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郑州大学远程教育教育学（本）专业教学计划
一、专业培养目标
本专业培养德智体全面发展，掌握现代教育理论与方法，具有宽厚的文化素质、科学素养和扎实的专业技能，能在教育管理部门、各级各类学校、教育科研单位、教育产业部门、教育培训机构、教育信息与咨询机构从事教学、科研、管理、咨询、指导、开发、设计等方面的高级专门人才。
二、课程设置
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课程类别 |
课程名称 |
学分 |
学期分配 |
应修学分 |
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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必修课 |
公共基础课 |
大学英语Ⅰ |
4 |
√ |
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18 |
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大学英语Ⅱ |
4 |
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√ |
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计算机应用基础 |
4 |
√ |
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马克思主义哲学 |
4 |
√ |
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网上学习导论 |
2 |
√ |
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专业基础课 |
教育学概论 |
5 |
√ |
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42 |
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中国教育史 |
5 |
√ |
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现代课程与教学论 |
5 |
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√ |
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外国教育史 |
4 |
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√ |
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|
教育心理学 |
5 |
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√ |
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|
教育测量与评价 |
5 |
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√ |
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|
信息技术与教育 |
4 |
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√ |
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|
教育科学研究法 |
5 |
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√ |
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|
教育政策与法规 |
4 |
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√ |
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专业课 |
教育社会学 |
5 |
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√ |
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|
30 |
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|
教育伦理学 |
4 |
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√ |
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|
教育管理学 |
4 |
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√ |
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|
心理健康教育 |
4 |
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√ |
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|
教师职业道德 |
5 |
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√ |
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教育管理案例研究 |
4 |
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√ |
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新课程理念与教学改革 |
4 |
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|
√ |
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毕业论文 |
10 |
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|
√ |
10 |
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毕业应修学分 |
100 |
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三、学制、修学年限及授予学位
l 学制：2.5年
l 修业年限：2.5-5年
l 学位：授于 教育学 学士学位
