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郑州大学远程教育本科人力资源管理培养目标和课程详解
一、专业培养目标
本专业面向企事业单位和政府部门，培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，通晓中外人力资源管理理论与实务，具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，系统掌握人力资源管理的基本理论知识和业务技能，具有良好的敬业精神和职业道德，能够从事人力资源管理以及相关行政管理工作的应用型高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生通过系统地学习经济学、管理学、法学、人力资源管理的基本理论，掌握人力资源管理基本理论及基本技能，接受人力资源管理业务的系统训练，具有分析解决人力资源管理问题、进行人力资源开发和管理的基本能力。身体健康，达到“学生体质健康标准” 。
具体要求：
（一）具有良好的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德和服务社会的奉献精神。
（二）掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；
（三）掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；
（四）具有较强的语言和文字表达能力；
（五）具有较强的人际沟通、组织协调及领导的基本能力；
（六）熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；
（七）具有分析和解决人力资源管理问题的基本技能；
（八）了解本学科理论前沿与发展动态；
（九）具有较强的计算机应用能力和人力资源管理信息化实践动手能力；
（十）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主要课程
管理学、经济学、人力资源管理、工作分析与评估、人员招聘与配置、人力资源培训与开发、薪酬与福利管理、人员测评理论与方法、绩效管理、劳动经济学、行政管理学、非营利组织管理、员工培训与开发、公共安全管理、金融管理概论、公共政策、地方政府治理等
四、专业特色
1. “教练式”办学理念，紧跟世界管理教育前沿。以塑造培养出具备科学的世界观和正确的人文价值理念的人才作为本专业的特色，培养具有“高度内省力与行动力”、具备“独立实务性的操作能力”、具有“大智、大仁、大勇”的综合人文素养的复合人才。
2. 模块化的课程设计以及完善的课内外的实习、实践与实训活动，使学生能够熟练掌握人力资源管理专业各方面的操作与实务技能。中央支持地方院校建设的“三创教育实验与训练基地”将为本专业提供更大的实验和实训平台。
3. 具有一支管理实践经验丰富的师资队伍。人力资源管理专业教师具有丰富的现代化企业实际管理经验，有丰富的管理咨询经验老师。本专业老师具有教练式的教育能力及系统培训模式。
4. 课程设置广泛而深厚，这将使得本校人力资源管理专业学生具有宽泛深厚的学科结构，为厚积薄发打下坚实的基础。
五、毕业最低学分、学制与修学年限、授予学位
最低学分：100
学制：2.5年
修业年限：2.5年～5年
授予学位：符合学位授予条件，授予 管理学 学士学位。
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课程类别 |
序号 |
课程名称 |
学分 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
应修学分 |
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必 修 课
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公共基础 课 |
1 |
马克思主义哲学 |
3 |
√ |
|
|
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|
18 |
|
|
2 |
大学英语I |
4 |
√ |
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|
3 |
大学英语II |
4 |
|
√ |
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|
4 |
计算机应用基础 |
5 |
√ |
|
|
|
|
||||
|
5 |
网上学习导论 |
2 |
√ |
|
|
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|
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|
专业基础课 |
6 |
行政管理学 |
5 |
|
√ |
|
|
|
30 |
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|
7 |
非营利组织管理 |
5 |
|
√ |
|
|
|
||||
|
8 |
员工培训与开发 |
5 |
|
√ |
|
|
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||||
|
9 |
公共安全管理 |
5 |
|
√ |
|
|
|
||||
|
10 |
金融管理概论 |
5 |
|
|
√ |
|
|
||||
|
11 |
公共政策 |
5 |
|
|
√ |
|
|
||||
|
专 业 课 |
12 |
职位分析与评估 |
5 |
|
|
√ |
|
|
35 |
||
|
13 |
战略人力资源管理 |
5 |
|
|
|
√ |
|
||||
|
14 |
薪酬与福利管理 |
5 |
|
|
|
√ |
|
||||
|
15 |
人力资源开发与管理 |
5 |
|
|
|
√ |
|
||||
|
16 |
员工招聘与选拔 |
5 |
|
|
|
√ |
|
||||
|
17 |
人力资源管理概论 |
5 |
|
|
√ |
|
|
||||
|
18 |
管理心理学 |
5 |
|
|
√ |
|
|
||||
|
19 |
毕业实践 |
10 |
|
|
|
|
√ |
10 |
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|
选修课 |
公共选修课 |
20 |
商务礼仪 |
2 |
|
|
|
√ |
|
7 |
|
|
21 |
个人理财 |
3 |
|
|
√ |
|
|
||||
|
22 |
应用写作 |
2 |
|
|
|
√ |
|
||||
|
毕业应修总学分 |
100 |
||||||||||
